Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Վարժ 365.

ա) Երկու թվերի քանորդը 24 է: Բաժանարարը 215 է: Գտի՛ր բաժանելին և կազմի՛ր հավասարություն:

Լուծում

215×24=5160

5160:215=24

Վարժ 366.

ա)7560:(1512:12:14)-840000:1000=0

1512:12:14=9

7560:9=840

840000:1000=840

840-840=0

Վարժ 367

ա)300կգ 580գ+800կգ  < 1տ 200կգ+100կգ

Posted in Մայրենի

ՆՈՐ ՏԱՐՎԱ ԳԻՇԵՐ

Թե աշխարհում փակ դռներ կան,
թող որ բացվեն այս գիշեր,
Ու Նոր տարին նոր խնդությամբ
թող ներս մտնի այս գիշեր,
Թե կան դատարկ, համր տներ`
մանկան ճիչով թող լցվեն,
Ով փնտրում է սրտանց մեկին`
հանկարծ գտնի այս գիշեր:
Թե կան լացող, տխուր աչքեր,
թող ծիծաղեն այս գիշեր,
Կանչող ձեռքերն իրար հասնեն,
հրաշք ապրեն այս գիշեր:

Continue reading “ՆՈՐ ՏԱՐՎԱ ԳԻՇԵՐ”
Posted in Շրջակա միջավայր

«Գունավոր» ծովեր

Հետաքրքիր զուգադիպությամբ օվկիանոսներից յուրաքանչյուրն իր կազմում ունի մեկական «գունավոր» ծով:

Սև ծովը Ատլանտյան օվկիանոսի մասն է: Այն գտնվում է Եվրոպայի և Ասիայի միջև: Սև ծովը հնագույն ժամանակներից եղել է ծովագնա­ցության և առևտրի բանուկ ճանապարհ: Ծովի անվան առաջացման պատմությունը մեզ հասցնում է Հին Հունաստան: Հույները ներկայիս Սև ծովն անվանում էին Աքինյան Պոնտոս («Անհյուրընկալ ծով») կամ Պոնտոս Սելաս («Սև ծով»)՝ նկատի ունենալով նրա փոթորկոտ ալիքների պատճառած վնասները, նավաբեկումները:

Ծովի խորը ջրային զանգվածում կուտակված են թունավոր նյութեր, այդ պատճառով էլ ամբողջ օրգանական աշխարհը գտնվում է ջրի վերին՝ 150-200մ խորության շերտում:

Continue reading “«Գունավոր» ծովեր”
Posted in Մայրենի

Լուցկիներով աղջիկը

Առաջադրանքներ․

  1. Դո՛ւրս գրեք անծանոթ բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրե՛ք և սովորե՛ք։

Խավար-մութ

Սովահար-շատ սոված

Խոպոպ-խուճուճ, գանգուր

Ձեղնահարկ-վերնահարկ

Ցոլք-շողք, ստվեր

Հապշտապ-շատ արագ

  • Ո՞րն էր պատմվածքի ամենահուզիչ պահը։ Ինչո՞ւ։

Երբ աղջիկը մահացավ, որովհետև նա փոքրիկ երեխա էր:

  • Ի՞նչ կփոխեիր պատմվածքի մեջ։ Ինչո՞ւ։

Որ աղջիկը գներ նոր տաք շորեր և կոշիկներ, որ նրա տատիկը ջահել լիներ, և նա հարուստ լիներ նաև, որ նրանք վերջում չմահանային:

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Խնդիր 389

Երբ տատիկը իր ունեցած կոնֆետները հավասար քանակով բաժանեց 7 թոռնիկների միջև. Յուրաքանչյուր թոռնիկի հասավ 15 կոնֆետ, և ավելացավ ևս 5 կոնֆետ: Քանի՞ կոնֆետ ուներ տատիկը:

Ուներ 7 թոռնիկ

Հավասար բաժանեց 15 կոնֆետ ամեն մեկին

Ավելացավ 5 կոնֆետ

Քանի կոնֆետ ուներ ?

Լուծում

Continue reading “Մաթեմատիկա”
Posted in English

Թարգմանել նախադասությունները

1.Իմ քույրիկը գիտի անգլերեն և ռուսերեն շատ լավ(very well).

My sister knows English and Russian very well.

2.Ես գիտեմ հետաքրքիր փաստեր շների մասին:

I know interesting facts about dogs.

3.Մեր ընտանիքը հավաքվում է հյուրասենյակում ամեն երեկո:

Every evening our family gathers in the living room.

4.Արամի հայրիկը հաճախ թերթ է կարդում կիրակի առավոտյան:

Aram’s dad often reads newspaper on Sunday morning.

5. Իմ փոքր քույրիկը ունի շատ խաղալիքներ և հաճախ խաղում է նրանցով(with them).

My little sister has many toys and often plays with them.

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Վարժություն 361

Կազմի՛ր արտահայտություն՝ օգտագործելով փակագծեր և թվաբանական բոլոր գործողությունները, որի արժեքը լինի 500:

(2500:25)+(25×4)+(2×50)+400-200=500

Խնդիր 360

ա) Կան 11լ, 4լ և 3լ տարողությամբ դույլեր: 11լ տարողությամբ դույլը ամբողջությամբ լցված է ջրով, իսկ մյուս երկուսը դատարկ են: Ինչպես առանձնացնել 6լ ջուր մեկ դույլի մեջ:

Լուծում

Քայլ 1. Լցնել 11լ դույլից ջուրը 4լ տարողությամբ դույլի մեջ, որից հետո դույլում կմնա 7լ ջուր:

Քայլ 2. 4լ տարողությամբ դույլից լցնել ջուրը 3լ տարողությամբ դույլի մեջ, որից հետո դույլում կմնա 1լ ջուր:

Քայլ 3. 3լ տարողությամբ դույլը նորից դատարկել 11 լիտրանոց դույլի մեջ, կստացվի 10լ ջուր

Քայլ 4. 4 լիտրանոց դույլը մեջ մնացած 1լ ջուրը դատարկել 3 լիտրանոց դույլի մեջ

Քայլ 5. 10 լիտր մնացած ջրից 4լիտրանոց դույլը լցնել և արդյունքում կմնա 6 լիտր ջուր 11 լիտրանոց դույլի մեջ:

բ) Կան 11լ, 4լ և 3լ տարողությամբ դույլեր: 11լ տարողությամբ դույլը ամբողջությամբ լցված է ջրով, իսկ մյուս երկուսը դատարկ են: Ինչպես առանձնացնել 10լ ջուր մեկ դույլի մեջ:

Լուծում

Քայլ 1. Լցնել 11լ դույլից ջուրը 4լ տարողությամբ դույլի մեջ, որից հետո դույլում կմնա 7լ ջուր:

Քայլ 2. 4լ տարողությամբ դույլից լցնել ջուրը 3լ տարողությամբ դույլի մեջ, որից հետո դույլում կմնա 1լ ջուր:

Քայլ 3. 3լ տարողությամբ դույլը նորից դատարկել 11 լիտրանոց դույլի մեջ, կստացվի 10լ ջուր:

Posted in Մայրենի

ԴԱՐՁՎԱԾՔ

Կան բառակապակցություններ, որոնցում բառերն իրենց ուղիղ իմաստներով չեն հասկացվում, այլ միասին նոր՝ փոխաբերական իմաստով են արտահայտվում։ Այդպիսի բառակապակցությունները կոչվում են դարձվածքներ։

Առաջադրանք 1․

Յուրաքանչյուր տողի երկու բառակապակցություններից մեկը դարձվածք է․ գտի՛ր և դուրս գրիր։

Ոսկե ձեռքեր-ոսկե մատանի

Արջի որս-արջի ծառայություն

Գայլի ախորժակ-գայլի պոչ

Գիրք առնել-թև առնել

Գրիչ գտնել-լեզու գտնել

Հացը կտրել-ճանապարհ կտրել

Ափսե կոտրել-սիրտը կոտրել

Continue reading “ԴԱՐՁՎԱԾՔ”
Posted in Русский язык

Вместо точек вставьте глагол читать в нужной форме.


Модель: Я … текст. – Я читаю текст.

  1. Ты читаешь текст. 2. Он читает упражнение. 3. Она читает журнал. 4. Мы читаем газеты.
  2. Вы читаете слова. 6. Они читают книги.


Упражнение 2. Напишите, кто читает.

Модель: … читаю текст. – Я читаю текст.

  1. Ты читаешь текст. 2. Он читает упражнение. 3 Она читает журнал. 4. Мы
    читаем газеты. 5. Вы читаете слова. 6. Они читают книги.