Posted in Գործունեության փաթեթ

Շաբաթվա Օրագիր Մարտի 30 – Ապրիլի 5

Այս շաբաթ աշխատել եք շատ հետաքրքիր ձևով: Ամեն օր տեսազանգեր ենք ունեցել բոլոր առարկաներից, եղել է երկու տեսազանգ ենք ունեցել: Նաև երկարացված օրվա կազմակերպիչի հետ: Այս շաբաթ մասնակցել եմ մաթեմատիկայի և ընթերցանության ֆլեշմոբերին զատկական թեմաներով, նկարել ենք տեսանյութ զատկական խաղի մասին, և տեխնոլոգիայից: Կատարել եմ մի շարք առաջադրանքներ, գրավոր և բանավոր, ռուսերեն և անգլերեն առարկաներից, հորինուկներ եմ գրել և ձայնագրել, աշխատել եմ բլոգում նաև, նկարել եմ paint համակարգչային ծրագրով:
Ինձ հեռավար ուսուցումը դուր եկավ նրանով, որ տեսազանգ ունեցա դասընկերներիս և ուսուցիչներիս հետ: Նրանց բոլորին կարոտել էի: Ես ավելի շատ սիրում եմ, երբ դպրոց եմ գնում, միասին խաղում ենք, շփվում:
 Հեռավար ուսուցման ժամանակ ինձ շատ է օգնում մայրիկս:
Posted in Մայրենի

ԱԼԻՍԱ–ԳԼՈՐԻԿԸ Ջանի Ռոդարի

Մի աղջիկ կա: Նրան Ալիսա Գլորիկ են ասում: Հիմա  քեզ կպատմեմ նրա մասին: Գիտե՞ս՝ ինչո՞ւ են նրան «Գլորիկ» ասում: Որովհետև նա շարունակ գլորվում-ընկնում է, շարունակ ու ամեն տեղ: Մի անգամ պապը փնտրում է նրան, որ պարտեզ տանի.
_ Ալիսա՜… որտե՞ղ ես:
_ Այստեղ եմ, պապի՜կ:
_ Որտե՞ղ՝ այստեղ:
_ Եսիմ…:  Զարթուցիչի մեջ:
Continue reading “ԱԼԻՍԱ–ԳԼՈՐԻԿԸ Ջանի Ռոդարի”

Posted in Հորինուկ, Մաթեմատիկա, Ընտանեկան Նախագծեր

Զատկական Խնդիրներ

 

Խնդիր 1

Զատկի տոնին տատիկը ներկեց 32 ձու՝ կարմիր, դեղին, կանաչ գույների: Ձվերի կեսը ներկեց կարմիր, և մյուս կեսը կանաչ: Քանի՞ ձու տատիկը ներկեց դեղին գույնով:

Continue reading “Զատկական Խնդիրներ”

Posted in Օրագիր, Գործունեության փաթեթ

Ուսումնական Պլան

Երկուշաբթի -Մարտի 30
10:00 – արթնանցա, ,
11-00 -նաճաշեցի
12-00-կիսատ առաջադրանքներս արեցի
13:00- ունեցանք տեսազանգ մաթեմատիկայից
15 ։00 -կատարեցի մաթեմատիկայի առաջադրանքներս բլոգում
16:00 -տեսազանգ, հանդիպում երկարացված օրվա կազմակերպիչի հետ, ածիկ ցանեցինք
18:00- զբաղվել եմ ընթերցանությամբ
20:00 -Paint համակրգչային ծրագրով նկարել եմ մարմնամարզության, գնդակի, խաղերի մասին նկարներ՝ մարզական մատեմատիկայի խնդիր-հորինուկների համար:
24:00-պատրաստվեցի քնելու

Continue reading “Ուսումնական Պլան”