Posted in Շրջակա միջավայր

Խմբային աշխատանք դպրոցում

Երկրագնդի վրա շուրջ 2 հազար տարբեր ժողովուրդներ են ապրում, որոնք խոսում են տարբեր լեզուներով, տարբեր վարք ու բարք և սովորույթներ ունեն: Պատկերացրե ք, թե Երկրի վրա բոլորը, ամեն ինչ միանման են: Լա՞վ կլինի, թե՞ վատ: Աշխատեք խմբերով ե փորձեք մտածել

 ա) Ինչո՞վ լավ կլիներ, եթե Երկրի վրա ամեն ինչ միանման լիներ:

Եթե աշխարհի վրա բոլորը միանման լինեին, ապա բոլոր մարդիկ մեկ լեզվով կխոսեին, և բոլորս իրար կհասկանաինք։ Եվ եթե մի երկիր լիներ, էլ մարդիկ չէին պատերազմի միմյանց դեմ։ Զինվորները չէին զոհվի իրենց երկրի սահմանները պահպանելու համար։ Դրա կարիք չէր լինի։ Խաղաղություն կլիներ և բոլորը կսիրեին իրար։ Նաև մարդիկ ազատ կճանապարհորդեին աշխարհի ցանկացած կողմ, հեշտ կլիներ ճամփորդելը։

բ) Ինչո՞վ լավ չէր լինի, եթե Երկրի վրա ամեն ինչ միանման լիներ: Քննարկելու ենք դասարանում:

Տարբեր ազգեր տարբեր մշակույթներ ունեն, և եթե ամեն ինչ նույնը լիներ, ապա շատ անհետաքրքիր կլիներ, մենք բազմազան մշակույթ, սպորտաձև, պարարվեստ ու երգարվեստ չէինք ունենա։

Posted in Մաթեմատիկա

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

Վարժ․ 125

46մմ-25մմ=21մմ

20մմ-9մմ=11մմ

P=20մմ+46մմ+9մմ+25մմ+21մմ+11մմ=132մմ

21մմ*20մմ=420մմ

25մմ*9մմ=225մմ

S=420մմ+225մմ=645մմ

Վարժ․ 142 բ) Լրացրո՛ւ դատարկ վանդակները։

800-230=560

540+560=1100

1100+800=1900

5000-1900=3100

3100-1100=2000

2000-540=1460

Վարժ 146. բ) Հաշվի՛ր CD հատվածի երկարությունը, գիտենալով, որ AD=31մմ, AC=24մմ։

31մմ-24մմ=7մմ

Պատ․՝ CD=7մմ։